据媒体报道，失利送关考生小邓今年未能如愿考取西南大学，考生在给校方发信息讲述失意心情后，失利送关最近得到校方暖心回应，考生鼓励她“让我们在这个夏天，失利送关生长出新的考生人生”。而校方的失利送关回应也让她一扫阴霾，坚定了再战一年、考生与西南大学不见不散的失利送关决心。

　　温馨的考生故事令人感动，也由此引发人们对“能够为失利考生做些什么”的失利送关思考。西南大学看似没有安慰小邓的考生义务，但高校立身之本在于立德树人，失利送关既要为在校生掌握专业知识筑牢“地基”，考生也要把立德树人融入思想道德教育、失利送关文化知识教育、社会实践教育等各环节，让年轻人从中汲取养分。尽管小邓无法在新学期踏入西南大学校门，可校方给予的关怀无疑对她的成长产生积极影响，起到引导人、感化人、激励人的作用。各高校不妨借鉴西南大学经验，为失利考生搭建倾诉的平台，帮助考生平复失意心情，尽快摆脱高考失利阴影。对明年仍有意愿报考本校的考生，校方可鼓励在校生与其结对子，定期传授备考经验，分享高校生活精彩点滴，为失利考生注入奋斗动力，争取早日与师哥师姐在校园相逢。

　　太过紧张未能发挥满意状态，专业填报失误，甚至仅仅因为粗心大意，都可能导致高考失利。经过多年相处，最了解考生失利原因的当属家长、母校老师等“身边人”。面对失利考生，“身边人”应少一些责怪、埋怨，充分体谅考生，减轻考生的心理负担。帮助他们复盘失利原因，商讨未来打算。若考生经过慎重思考后做出个人选择，应充分鼓励与支持，助力考生勇敢迈出下一步。

　　有的考生在高考失利后一蹶不振，原因是受到“唯分数论”的舆论影响，仿佛高考是决定人生成败的唯一标准。事实上，高考只是人生长河的一段小插曲，即便考生暂时不能与理想院校结缘，仍可通过考研读博圆梦。高考失利后凭借个人努力取得辉煌成就的案例更是不胜枚举。职能部门应进一步加强宣传引导，要求各地不得炒作渲染“高考决定论”，呼吁公众理性看待高考得失。针对失利考生接下来“怎么办”的问题，应持续提高公益咨询服务水平，为考生提供科学合理的参考建议。媒体可邀请有过相关体验的知名人士现身说法，以亲身经历为失利考生“打气”。各方凝聚合力，用心倾听失利考生心声，营造人性化舆论环境，让失利考生感受到关怀，重拾拼搏信心，相信前方将是更加精彩的人生。（梅 麟）